Формуємо творчу особистість юного читача

Відбувся   міський семінар-практикум  для бібліотекарів  закладів загальної середньої освіти міста Знам'янка на тему «Формування творчої особистості юного читача засобами бібліотеки на основі популяризації творів В.Сухомлинського для дітей».
       

Учасниками семінару-практикуму були методист методичного кабінету І.Остроушко, бібліотекар Державного професійно технічного училища № 12, бібліотекарі закладів загальної середньої освіти міста,вчителі початкових класів Знам’янської ЗШ І-ІІІ ступенів № 6.
            Головною метою заходу було узагальнення власного досвіду кожного бібліотекаря, розкриття діапазону бібліотечних ідей і можливостей в умовах реалізації концепції Нової  української школи.  Розглядаючи питання «Засоби бібліотеки щодо формування творчої особистості юного читача на основі творів В.Сухомлинського: діапазон ідей та можливостей» завідувач бібліотеки Знам’янської ЗШ І-ІІІ ступенів № 4  Т.Андреєва  представила досвід роботи з використання   ігрових     методів    на основі прочитаних оповідань та казок В.Сухомлинського. О. Андрієнко завідувач бібліотеки Знам’янської ЗШ І-ІІІ ступеня № 1 імені Т.Шевченка,  під час  відеопрезентації «Роль шкільної бібліотеки у формуванні творчої особистості юного читача» поділилася  методами активізації  творчої особистості кожного учня. Завідувач бібліотеки  та бібліотекар навчально-виховного комплексу «Знам’янської ЗШ І-ІІІ ступеня № 2-ліцей» Н.Мостова, А.Романова  надали методичні рекомендації щодо впровадження універсальної десяткової класифікації (УДК) на прикладі каталогізації творів В.Сухомлинського, продемонстрували роботу з надання швидких бібліотечних  послуг як педагогам, так і учням. У практичній частині семінару-практикуму  всі учасники мали змогу ознайомитися з інноваційними формами роботи бібліотекарів. Бібліотекарі  відвідали заходи: практикум  «Сучасні аспекти організації співпраці бібліотекаря  та вчителів щодо розвитку творчої особистості на основі використання творів В.Сухомлинського для дітей» проведеного   завідувачем бібліотеки Знам’янської ЗШ І-ІІІ ступенів № 6,  І.Неводничою, та бібліоурок  «Творче використання спадщини В.Сухомлинського у роботі  бібліотекарів з учнями початкової школи»,  проведений  завідувачем бібліотеки  та бібліотекарем навчально-виховного комплексу
 «Знам’янської ЗШ І-ІІІ ступеня № 3-гімназія» С.Богдан, О.Рєзніченко.
Учасники семінару відзначили, що всі заходи пройшли на високому методичному рівні.

       Методист ММК                                 І.Остроушко

До 100-річчя з дня народження В.О.Сухомлинського

                     

Колись палке, гаряче серце
Ви з щедрістю віддали нам.
А збірку «Де ночує хмарка?»Даруємо сьогодні  Вам.
             Чістякова О.О.

       Таким епіграфом починається збірка оповідань «Де ночує хмарка?», присвячена видатному педагогу, нашому земляку В.О.Сухомлинському. 

     До неї ввійшли 16 оповідань, написаних учнями 5 – 9  класів Знам’янської загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів №7 під керівництвом вчителя української мови та літератури Чістякової Олени Олексіївни. Це оповідання про дружбу та зраду, любов до природи і тварин, людську гідність  та допитливих дітлахів. Над укладанням збірки учні працювали близько 2 місяців, роблячи добірку яскравих ілюстрацій.
           Добираючи казки для дитячого читання, В.О. Сухомлинський вважав найголовнішим те, щоб у казці була глибока думка, щоб діти замислювалися над тими чи іншими вчинками. Тож наші маленькі письменники, наслідуючи спадщину великого гуманіста, прагнули довести, що не на всі  запитання є відповіді в тексті. Інколи треба робити висновки самим.

Міський семінар-практикум для бібліотекарів закладів загальної середньої освіти міста

          На базі НВК «Знам’янська ЗШ І-ІІІ ступенів № 2-ліцей» відбувся міський семінар-практикум  для бібліотекарів  закладів загальної середньої освіти міста з теми «Формування творчої особистості юного читача засобами бібліотеки на основі популяризації творів В.Сухомлинського для дітей».   

Із метою узагальнення досвіду, розкриття діапазону бібліотечних ідей і можливостей в умовах реалізації концепції Нової української школи, бібліотекарі Н.Мостова та А.Романова  надали методичні рекомендації щодо впровадження універсальної десяткової класифікації (УДК) на прикладі каталогізації творів В.Сухомлинського. 

  Було  проведено навчально-практичне заняття із сиглування карток згідно нової десяткової класифікації, продемонстровано роботу з надання швидких бібліотечних  послуг за інноваційними формами.

Подорож до педагогічно-меморіального музею В.О.Сухомлинського

Життя генія – це не відрізок часу, а промінь, що відсвічує нам у вічність. У цьому змогли переконатись учні та вчителі НВК « Знам’янська ЗШ І-ІІІ ступенів №2 – ліцей», які 23 листопада 2017 року відвідали педагогічно-меморіальний музей В.О.Сухомлинського,  розташований у приміщенні Павлиської  школи, яку 22 роки незмінно очолював Василь Олександрович.
Експозиція музею поділяється на дві частини. Перша - педагогічна (три експозиційні зали, де експонати розміщені за хронологічним принципом). Друга - меморіальна (службовий кабінет і квартира сім’ї Сухомлинських).

Учні мали змогу переглянути уривок з  хронікально-документального  фільму «Учитель»,  шкільну садибу: кілька приміщень навчального призначення, шкільний сад, «зелені класи», теплицю, будиночок Баби-Яги. Особливе захоплення викликав робочий стіл, за яким  В.О.Сухомлинський писав свої твори.  З цікавої розповіді екскурсовода діти дізналися, що світло у кабінеті Василя Олександровича  засвічувалося о 4 годині ранку, а коли його запитували про причини такого раннього підйому, у відповідь чули : " Це мої золоті  години  ранкової творчості".

     Невеликий коридор з'єднує службові приміщення з квартирою, де жила сім'я Сухомлинських. Обстановка кімнат проста і скромна. Тут все залишилось так , як було за життя педагога і його родини.
Експонуються вітальня та особиста бібліотека, яка нараховувала декілька тисяч художньої, політичної, філософської, публіцистичної літератури. В одній із кімнат зібрано фото учителів і випускників Павлиської середньої школи (1948-1970рр.)

На згадку про поїздку до музею юні  знам’янчани залишили відгук у книзі гостей з найкращими побажаннями добра, миру, процвітання.

#Читаємо Сухомлинського 
На засідання Школи молодого вчителя молоді педагоги міста Знам'янка читали книгу Василя Сухомлинського "Сто порад вчителеві", в якій вчений розкриває технологію власної творчості (поради молодим учителям - початківцям, педагогам-вихователям, творчим особистостям, подає поради щодо зміцнення учителів поняття покликання вчителя.

Cемінар-практикум «Формування творчої особистості юного читача засобами бібліотеки на основі популяризації творів В.О. Сухомлинського для дітей»

4 грудня 2017 року відбувся перший день міського семінару-практикуму «Формування творчої особистості юного читача засобами бібліотеки на основі популяризації творів В.О. Сухомлинського для дітей» для бібліотекарів навчальних закладів міста, який проходив на базі НВК «Знам’янська ЗШ І-ІІІ ст.№-2-ліцей»

Читаємо Сухомлинського

В рамках обласної програми підготовки до 100-річного ювілею від дня народження видатного педагога-земляка, плану роботи відділу освіти Знам’янського міськвиконкому вчителі-логопеди закладів дошкільної освіти долучилися до Обласного педагогічного марафону «Штрихи до портрета Василя Сухомлинського», а точніше до флешмобу  «Читаємо Сухомлинського».
Мета флешмобу - вшанування пам’яті українського педагога-гуманіста Василя Сухомлинського, дослідження його творчих ідей та літературної спадщини.
Вчителі-логопеди обговорили книгу Василя Сухомлинського  «Серце віддаю дітям» в якій  він розповідає про те, як ввести маленьку людину в світ пізнання навколишньої дійсності, як допомогти їй вчитися,  полегшити її розумову працю, як пробудити й утвердити в її душі благородні почуття й переживання, як виховати  людську гідність, віру в добре начало в людині, безмежну любов до рідної землі, як зародити в розум і чутливе серце дитини перші зерна вірності своїй Батьківщині.